忍文理教室是由黃韋誌(Barney)老師與王妍琇(Xenia)老師所合作創立的一間小班制的國中、國小文理教室。我們在教育現場多年，觀察到新世代的學生們對於文字閱讀、邏輯推理的耐性漸短。

隨著時代的變遷，傳統黑板上課方式已不再適用這個注意力稀缺的時代。取而代之應該是個別化的適性教育、一對一的講解引導，老師應該對於每個學生的程度、注意力、耐性有所掌握並對應每個學生有不同的引導方式。

傳統的教育方式如同工廠生產線一般，對不同程度學生都施以同樣的講解，誰都不討好：

- 適合前段同學的教法，則中後段同學聽不懂

- 適合中段同學的教法，前段同學覺得慢、後段同學覺得快

- 適合後段同學的教法，則前中段又不想聽

一節40~50分鐘內連續不停地填入知識。看似老師教了許多，實則對於專注時間較短的青少年只有前10~15分鐘有用。

 

因此忍文理教室強調不同程度的學生應有不同教育方針：

- 前段同學：基礎可以舉一反三，可以快速進入進階課程

- 中段同學：基礎紮實練習，進階課程則慢慢引導

- 後段同學：多次舉例幫助學生理解授課使用的詞語，反覆確認意思傳達到位，再行基礎練習，建立自信。

對於不同的個別學生，也應該以他最適合的講解方式來教。因為不存在一套講法，所有人都聽懂。

 

我們的宗旨是讓每個同學以最有用、最有效率的方式學習，建立學習的興趣與自信，從而發展更健康的人格。